Code de conduite et uniforme

Code de conduite

Respect – Collaboration – Détermination – Passion

Le Collège catholique Samuel-Genest valorise le respect, la collaboration et l'engagement vers l'excellence scolaire dans un environnement d'apprentissage sécuritaire où chacun peut explorer ses passions selon ses capacités et compétences.  Le code de conduite établit des attentes claires en matière de comportement et décrit le profil idéal de chaque élève.

Ce code s'applique à toutes les personnes qui fréquentent les écoles du Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) : Élèves, parents, tutrices, tuteurs, bénévoles, le personnel scolaire, visiteurs et autres, se trouvant sur le terrain ou dans les locaux du collège. Il s'étend également à ceux qui participent à des activités approuvées par l’école ou impliqués dans des circonstances ayant un impact dans le climat scolaire.

Le civisme implique une participation active à la vie communautaire scolaire. Les citoyens actifs et engagés reconnaissent leurs droits et assument la responsabilité de protéger leurs propres droits ainsi que ceux des autres.

Le collège condamne fermement toute forme de racisme et de discrimination au sein de sa communauté scolaire, et s’engage à promouvoir l’équité et la justice sociale pour toutes les personnes issues de communautés historiquement marginalisées et racisées.

Le collège attend des membres de sa communauté scolaire qu'ils résolvent les conflits de manière pacifique. L'intimidation et toute forme d'abus ne sont pas acceptables et ne seront pas tolérées au collège.

Le profil de sortie de l’élève du CECCE vise à ce que chaque élève, enrichi par son identité catholique et francophone, réussisse son parcours scolaire et développe pleinement son potentiel. L’élève est encouragé à devenir un penseur critique et créatif, un jeune adulte affirmé et épanoui, ainsi qu’un citoyen engagé et éthique. Ainsi, les attentes et règlements du Collège catholique Samuel-Genest sont conçus pour promouvoir le respect de chaque individu et assurer un environnement inclusif et sécuritaire propice à l'apprentissage et à l'épanouissement.

Le code de conduite a été élaboré en consultation avec les membres du personnel et du conseil d’école de façon à permettre à chacun de nos élèves :

                        a)         la réalisation de leur plein potentiel;

                        b)         un encadrement bienveillant, respectueux et inclusif;

                        c)         l'acquisition de valeurs chrétiennes, francophones et culturelles.

Les parents et tuteurs jouent un rôle important dans l’éducation de leur enfant et en demeurent responsables. Ils appuient les efforts du personnel du collège qui visent le maintien d’un climat d’apprentissage inclusif, sécuritaire et respectueux pour tous les élèves.